ACTIVIDADES DE ADAPTACIÓN Y BUENA ACOGIDA A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL
Al iniciarse las actividades en una institución educativa es necesario e importante planificar y desarrollar una serie de acciones que propicien experiencias de alegría, disfrute, confianza y comodidad a los niños que por primera vez asisten, como a los niños que retornan de un período de vacaciones .Estas actividades se deben dar en un proceso de integración, cálido y placentero donde se establezcan vínculos afectivos, que favorezcan un buen clima escolar y respondan a las necesidades e intereses de los niños y niñas.
En esta etapa también se deben establecer las normas de convivencia y relaciones interpersonales así como para el trabajo en equipo.
Para la maestra es muy importante conocer las características, sus saberes, experiencias de los estudiantes porque en base a estos se les motivará a la construcción de sus futuros aprendizajes
CONSEJOS A TENER EN
CUENTA PARA UNA BUENA ACOGIDA A NUESTROS ESTUDIANTES
Se deben tener en cuenta los siguientes consejos:
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El local de la institución educativa deberá estar limpio y
ordenad
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Decorar el patio, el aula y otros ambientes con carteles de bienvenida
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Elaborar anticipadamente recuerdos para entregar a los niños
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Dar la bienvenida a cada
niño (llamarlo por el nombre para ello debemos elaborar con anterioridad
carteles con los nombres de nuestros estudiantes).
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Guardar y colgar sus
pertenencias.
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Invitar a cada estudiante a que elija un lugar donde sentarse para jugar.
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Ser cariñosa con los niños,
ponerse a la altura de los niños, mirarlos a los ojos y saludarlos con un beso
y abrazo
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Presentarse frente a las
familias y niños.
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Realizar actividades lúdicas
y relacionadas con las expresiones.
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Brindar atención a los
niños que más la necesiten.
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Utilizar recursos que llamen
la atención (títeres, cuentos, juegos al aire libre, etc.).
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Invitar a los PPFF
a participar de algunas actividades
El MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ, publicó el año pasado la Guía para una Escuela Acogedora e Integradora desde el inicio del año escolar, en la que nos presenta diferentes actividades sugeridas las que podemos utilizar como modelo.
